Пока что для прохождения аттестации экскурсовод или гид-переводчик должен уже иметь среднее профессиональное или высшее образование. Предложение связано с дефицитом экскурсоводов в сезон, говорится в пояснительной записке.
Глава комитета по туризму и развитию туристической инфраструктуры Сангаджи Тарбаев ("Новые люди") пояснил, что законопроект является компромиссом. Он обратил внимание, что будет действовать обязательное условие - прохождение аттестации в учебных заведениях, которая должна будет показать уровень владения обучающимися предметом и степень погруженности в изучаемую тему. Это, по его оценке, поможет сохранить уровень качества оказываемых туруслуг. Кроме того, эта мера поможет обучать ребят на практике, что является давним запросом со стороны туристической отрасли к системе подготовки кадров в туризме.
Депутат ЛДПР Владимир Сипягин считает, что предлагаемая "промежуточная аттестация" вызывает опасения. "Вместо оценки знаний за определенный период обучения необходима полноценная аттестация гида или экскурсовода, подтверждающая владение всеми необходимыми навыками и знаниями, - заявил он "РГ". - Ведь речь идет о конкретных маршрутах, исторических событиях, а зачастую и о владении иностранным языком на высоком уровне. Полумеры здесь недопустимы, важно обеспечить туристам качественное обслуживание и достоверную информацию. А предлагаемые меры не позволят получить отдыхающим достойные познания о регионе, куда они приехали".
С ним не согласен депутат ЕР Джамаладин Гасанов. Он считает, что решение - разумный шаг, который позволит привлечь в отрасль молодые кадры, обеспечив им возможность легально работать и получать практический опыт уже во время обучения. Однако, продолжил он, важно предусмотреть механизмы контроля качества предоставляемых услуг студентами-экскурсоводами, чтобы не пострадало обслуживание туристов. Также необходимо продумать систему мотивации для удержания молодых специалистов в отрасли после окончания обучения.
Его коллега по фракции Сергей Алтухов тоже считает, что привлечение студентов профильных специальностей для предоставления таких услуг способно решить несколько проблем: закрыть потребность в кадрах и удовлетворить спрос. "Но тут важно не потерять качество, - пояснил он. - Правильно было бы проработать программы наставничества для гидов-студентов, когда более опытные специалисты разделяли бы ответственность за качество предоставляемых услуг".